1、常规性科普活动：
每个月第三周的周五是广西科学院的科学教育与传播日（简称“科教日”），在科教日当天，科学院的科研人员会走进中小学校开展科普活动，并接待中小学预约参观广西科学院的实验室和标本馆，近距离走进科研人员的工作环境，与科研工作者面对面交流。
2、中小学科学教师的培训：科学教育与传播中心的一个核心方向是促进广西中小学科学教育的发展。广西科学院除了通过开展科教日活动直接对中小学生教授科学知识以外，还开展了对中小学科学教师对培训。来自广西科学院的科研人员向中小学生教师介绍广西的自然环境资源以及科研人员的研究方向和成果，并向中小学教师分享一些相关的学习资源，为中小学科学教师的备课提供支持。
3、海洋教育的普及：科学教育与传播中心团队的部分成员从2016年开始在广西开展海洋教育方面的研究，调查了解了广西的海洋教育现状，并在广西师范大学成立了海洋科普教育协会并在广西师范大学成立了海洋科普教育协会。自2016年以来在广西的滨海开展了多次海洋研学活动，在教授中小学生海洋知识的同时，培养了部分师范大学的师范生一同开展海洋教育活动。此外，科学教育与传播中心还与北海的涠洲岛实验学校建立了长期的合作联系，每个学期在涠洲岛实验学校开展海洋科普教育课程。为了将海洋知识更好地融入学生地日常学习，科教中心正结合先阶段中小学地教育体系和国外成熟的海洋教育体系为区内地小学生设计系列海洋课程，目前已在涠洲岛实验学校实施了部分课程。
4、研学实践活动：广西科学院除了有室内的实验室等科研科普资源外，在广西的多个地区还有户外的研究基站。科教中心的工作人员充分利用户外研究基站，在户外面向中小学生开展了多长具有科研特点的研学实践活动，包括在北海涠洲岛的布氏鲸考察、钦州三娘湾白海豚调查、防城港的渔业资源调查、桂林的植物资源调查、大明山生态资源调查等工作，中小学生在科研人员的带领下使用科学研究方法开展调查。